經(jīng)過清華大學汽車工程系教授和德州儀器資深工程師組成的專業(yè)評委團隊的遴選，最終由該校王翔宇同學帶領(lǐng)團隊憑借其提交的“分布式驅(qū)動小車的安全性設(shè)計”摘得桂冠，獲得了本次大賽的一等獎。清華大學汽車工程系的教授李建秋、高大威、楊福源、馬春生、張云龍、徐梁飛，德州儀器的工程師團隊出席了本次大賽的決賽暨頒獎儀式。

 

圖1：決賽現(xiàn)場評委、選手和組織人員合影

隨著國內(nèi)汽車銷量的穩(wěn)步增長，以及汽車電子裝配率的提高，中國汽車電子市場規(guī)模加速擴張。根據(jù)統(tǒng)計，2013年中國汽車電子市場規(guī)模達到3120.7億元，超過汽車銷量的增長規(guī)模。未來三年間，隨著國內(nèi)消費需求的釋放和汽車產(chǎn)品國際競爭力的不斷提升，中國汽車年產(chǎn)量增長率將保持在10%左右。在此推動之下，預計到2016年，十三五開局之年中國汽車電子市場規(guī)模將超過4300億元。成為國內(nèi)最受關(guān)注的應用領(lǐng)域之一。

 

清華大學汽車電子研究所副所長、汽車工程專業(yè)資深教授李建秋進一步提到：“近30年來，汽車技術(shù)的創(chuàng)新大約有70%來自于汽車電子技術(shù)領(lǐng)域，這意味著汽車電子市場的增長方式將由汽車產(chǎn)量增長驅(qū)動向功能需求增長驅(qū)動。汽車工程專業(yè)作為一個面向戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如何在高水平的平臺上鍛煉該專業(yè)學生的動手能力、實踐能力就顯得尤為重要。作為在汽車電子領(lǐng)域走在先列的企業(yè)，TI為學生提供一個實踐、交流和發(fā)揮創(chuàng)新才能的機會，一定會對中國的汽車電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展起積極的作用。”

 

以汽車上的控制器上所采用的單片機為例，汽車控制器對于單片機的安全性的要求越來越高，Hercules TMS570LS MCU即是TI專門面向汽車領(lǐng)域設(shè)計的一款以安全性為主要亮點的32位雙核單片機。主要用于剎車系統(tǒng)（ABS 和 ESC）、電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng) (EPS)、HEV / EV 反向器系統(tǒng)、電池管理系統(tǒng)和活躍的駕駛員輔助系統(tǒng)等方面。能夠自動檢測故障并及時糾正一些微小錯誤，同時將錯誤信息及時輸出，從而確保控制器正常運行以及汽車的安全。與許多嚴重依賴軟件來獲得安全能力的MCU不同， Hercules MCU可利用硬件來實現(xiàn)保護能力, 旨在最大限度地提升性能并降低軟件開銷。

 

本次比賽就是以Hercules MCU的安全性應用為主題，使用由TI提供的Hercules LaunchPad學習開發(fā)板，配以由汽車系學生科協(xié)提供的小車模型為平臺，要求參賽團隊設(shè)計出一個能夠體現(xiàn)汽車安全性的實物作品。

 

圖2：決賽現(xiàn)場選手展示

 

經(jīng)過激烈的角逐，進入決賽的七支隊伍在決賽階段依次為大家展示了他們設(shè)計的作品，“Hercules汽車智能避障安全系統(tǒng)”、“主動避障智能小車”、“基于PID的牽引和制動力控制”等作品都各具特色。評委針對每一支隊伍的作品和展示進行了點評，給各個作品的不足之處都提出了建議，在場所有選手都受益匪淺。最終由王翔宇同學帶領(lǐng)的團隊所設(shè)計的“分布式驅(qū)動小車的安全性設(shè)計”憑借新穎的設(shè)計和完善的算法獲得了本次大賽的一等獎。

 

   

圖3：決賽現(xiàn)場頒獎

 

TI致力于通過創(chuàng)新來實現(xiàn)更美好的世界，從研發(fā)領(lǐng)先的技術(shù)，實踐負責任的制造，創(chuàng)新作為TI的立業(yè)之本一直貫穿始終。近些年來，TI在汽車電子領(lǐng)域投入了大量的資金和人力進行研發(fā)。與此同時，TI也希望能夠為下一代的創(chuàng)新者——大學生群體提供更多的機會，幫助他們更快的在相關(guān)領(lǐng)域通過實踐獲得啟發(fā)，拓展視野。此次大賽，即是為汽車電子領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的大學生提供一個交流和學習的平臺，也給了大學生豐富的實踐機會，同時對汽車電子領(lǐng)域產(chǎn)學研相結(jié)合有著積極的影響。

 

TI中國大學計劃總監(jiān)沈潔女士對此次大賽進行了總結(jié)，她提到：“本次大賽作為本系列賽事的首屆比賽，大賽內(nèi)容涵蓋廣泛，既有理論算法設(shè)計、又有實際動手操作。從多個方面鍛煉的參賽選手的創(chuàng)新能力、動手能力和學習能力。”她還感謝了此次參與的老師，老師們是TI大學計劃最寶貴的財富，在老師們的不懈努力下，TI中國大學計劃才能結(jié)出今天豐碩的果實。未來，TI大學計劃在老師們的大力支持下。會在更多的領(lǐng)域內(nèi)探索和實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

在TI的全球戰(zhàn)略中，大學計劃是極為重要的組成部分。多年來，TI不遺余力地在全球范圍內(nèi)推行 “大學計劃”，通過面向大學這個科技搖籃，采取多種手段與措施，培養(yǎng)出了大批掌握世界先進技術(shù)的高級專業(yè)人才。TI中國大學計劃于1996年正式啟動，由模擬技術(shù)（Analog）大學計劃、單片機（MCU）大學計劃以及數(shù)字信號處理（DSP）大學計劃三部分組成。至今TI已與教育部簽署了兩個十年計劃，并在中國600多所大學建立了超過1500多個模擬實驗室、微控制實驗室、數(shù)字信號處理實驗室、學生創(chuàng)新實驗室以及物聯(lián)網(wǎng)、汽車電子、數(shù)字電源、太陽能等應用實驗室， 每年有超過45,000 名學生在TI聯(lián)合實驗室訓練，超過13萬名學生得到TI各項技術(shù)培訓，還有數(shù)萬名學生參與TI主辦的各種大學生設(shè)計競賽。